La clase de Laura 1 de la ESO IES La Fuensanta: febrero 2013

martes, 19 de febrero de 2013

Lengua Tema 4 Actividades Lexico

Os dejamos aquí las Actividades que nos ha dejado Mª Jesús Alcántara para el tema 4 de Lengua

lunes, 18 de febrero de 2013

Lengua Tema 4 Formacion de palabras

Aquí teneis un vídeo que han realizado chavales de 1º de la ESO donde nos explican la importancia de la FAMILIA para la creación de las palabras y los morfemas y lexemas.
Está estupendamente explicado en forma visual y directa.

Al nivel morfológico le corresponde el estudio de la forma de las palabras, es decir, de las unidades que las constituyen y de sus diversas combinaciones para dar lugar a palabras nuevas.

Aqui teneis la presentación del tema en diapositivas

Formación de palabras from Pep Hernández

Los monemas son las unidades mínimas del nivel morfológico, a diferencia de los fonemas, los monemas sí tienen significado. Los monemas se dividen en lexemas y morfemas

Familia léxica from Pep Hernández

A C T I V I D A D E S

Lexemas y morfemas

La formación de las palabras
Palabras derivadas
Siglas y acrónimos

Antónimos

Sinónimos

Utilizando la b y la v

MARCA EL PREFIJO

LAS PALABRAS DERIVADAS

LAS PALABRAS COMPUESTAS

PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS: PREFIJOS Y SUFIJOS

SIMPLES, DERIVADAS Y COMPUESTAS

PALABRAS COMPUESTAS

PALABRAS NUEVAS POR COMPOSICIÓN

sábado, 9 de febrero de 2013

Sociales Tema 7 Climas y paisajes de Europa y España

Los objetivos de la Unidad son:

Conocer las características de los climas, la vegetación y la fauna de Europa.
Reconocer los climas de España y saber cómo se distribuyen en el territorio.
Identificar la vegetación natural de la Península Ibérica y de las Islas Canarias.
Describir las principales características de los paisajes humanizados de España.
Comparar las características específicas de cada tipo de paisaje mediante la observación, análisis e interpretación de fotografías y dibujos.
Conocer los factores que intervienen en la diversidad de los climas y paisajes de España y Europa.
Explicar las transformaciones que ha experimentado el medio natural como consecuencia de la acción humana.
Analizar e interpretar mapas, diagramas, gráficos y croquis.

Aquí os dejamos algunos recursos para practicar la unidad

7Climas y paisajes de Europa y España

Completa. Paisajes humanizados de España (4)

Completa. Paisajes humanizados de España (3)

Completa. Paisajes humanizados de España (1)

Completa. Paisajes humanizados de España (2)

Elige. Vegetación de España

Elige. Climas de España (2)

Elige. Climas de España (3)

Elige. Climas de España (1)

Completa. Climas y paisajes de Europa (2)

Completa. Climas y paisajes de Europa (1)

Algunos recursos de mapas de Europa

Aquí podéis verlo y descargarlo en pdf

Naturales Tema 5 Los minerales

OBJETIVOS de la Unidad
1. Aprender qué son los minerales y cuáles son sus componentes y sus características.
2. Diferenciar entre la materia amorfa y la materia cristalina.
3. Conocer la clasificación de los minerales, y los representantes más importantes de cada grupo.
4. Reconocer los procesos que pueden dar origen a los minerales.
5. Estudiar las principales propiedades de los minerales y aprender a identificarlos.
6. Conocer los modos en que se extraen y los usos que se da a los minerales.
7. Aprender a elaborar una tabla con las propiedades de los minerales, para poder reconocerlos.